Les résultats des élections professionnelles des médecins de l’éducation nationale :
Participation 50,88 %
64,26 % des votes pour le SNMSU, deux sièges sur deux à la CAPN des médecins.
Merci à tous ceux et toutes celles qui ont voté pour nous et nous ont renouvelé leur confiance !!
La liste des postes offerts est établie sur la base des demandes des recteurs.
Pour les médecins de l’éducation nationale, seuls les postes non profilés de médecin de l’éducation nationale sont offerts dans l’application Amia. Les postes profilés sur emploi fonctionnel de médecin de l’éducation nationale – conseiller technique font l’objet d’une parution sur le site de la place de l’emploi public (PEP) : les candidats devront alors se conformer aux modalités de candidature indiquées dans la fiche de poste. Les fiches de poste seront conformes au statut particulier de l’emploi.
Communiqué de presse du 4 octobre 2022
Stop aux missions administratives au détriment de la santé des élèves : le travail des médecins de l’éducation nationale devient une succession d’études de dossiers et d’avis donnés à distance pour tâcher de faire fonctionner au mieux les obligations de l’institution scolaire.
Remettons la santé de l’enfant au cœur de notre métier et de nos priorités !
Les nombreuses vacances de postes de médecins scolaires tant sur le terrain que sur les missions de pilotage (médecins conseillers techniques départementaux et académiques) nous amènent à travailler de façon dégradée et inefficace. Nous désertons notre place auprès des élèves et des équipes éducatives, faute de temps. Nous perdons notre place au sein du système de santé, faute de visibilité. Promouvoir la santé de l’enfant, c’est dépister, diagnostiquer efficacement en enclenchant des soins de première intention rapidement.
Depuis plus de 10 ans, tous les observateurs décrivent un service rendu au public devenu inopérant. Il est grand temps de prendre des décisions politiques et d’agir pour que nos compétences soient mises au service de la santé des élèves, de permettre l’accès aux élèves et à leur famille de professionnels de santé de première ligne dans un contexte d’augmentation de la précarité.
Il faut agir vite avant qu’il n’y ait plus aucun médecin scolaire en mesure de transmettre l’expertise acquise au cours d’années d’exercice au cœur de notre système éducatif.
Le Bureau du SNMSU-UNSA Éducation
La variole du singe est une maladie provoquée par l’orthopoxvirus simien. Il s’agit d’une zoonose virale (transmission à l’être humain par les animaux), ce virus peut également donner lieu à une transmission interhumaine et passer de l’environnement à l’humain.
Au 22 septembre 3 970 cas confirmés d’infections autochtones par le virus Monkeypox ont été recensés en France, 2,4 % des malades sont de sexe féminin, 10 enfants de moins de 15 ans ont été déclarés
Pour tout savoir sur cette maladie, voir le site du ministère de la Santé et de la Prévention https://solidarites-sante.gouv.fr/soins-et-maladies/maladies/maladies-infectieuses/monkeypox/article/monkeypox-informations-pour-les-professionnels-de-sante et le site de l’Organisation mondiale de la Santé https://www.who.int/fr/news-room/questions-and-answers/item/monkeypox#:~:text=La%20variole%20du%20singe%20est,’environnement%20%C3%A0%20l’humain.
Pour nous joindre : snmsu@unsa-education.org ou bien 01 58 46 14 80
LOI n° 2022-217 du 21 février 2022 relative à la différenciation, la décentralisation, la déconcentration et portant diverses mesures de simplification de l’action publique locale JORF n°0044 du 22 février 2022
Titre IV : LA SANTÉ, LA COHÉSION SOCIALE, L’ÉDUCATION ET LA CULTURE Chapitre III L’éducation et l’enseignement supérieur Article 144
Dans un délai de six mois à compter de la promulgation de la présente loi, le Gouvernement remet au Parlement un rapport retraçant les perspectives du transfert de la médecine scolaire aux départements, son coût, les modalités envisagées de recrutement et de gestion du personnel et les améliorations attendues sur le fonctionnement des différentes actions menées dans le cadre de la médecine scolaire. Ce rapport indique les moyens permettant, en l’absence d’un tel transfert, de renforcer la politique de santé scolaire et, en particulier, de renforcer l’attractivité des métiers concourant à cette politique. Il peut faire l’objet d’un débat en séance publique dans chacune des deux assemblées.
Le rapport n’a pas été publié dans les délais impartis, à ce jour il a été adressé en juillet 2023 aux DASEN. Nous sommes en attente des arbitrages concernant les perspectives de la médecine scolaire.
Cadre sanitaire pour le fonctionnement des écoles et établissements scolaires 2022-2023
FAQ ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse 23 août 2022
Recommandations de la Haute Autorité de Santé
Place du vaccin vaccin à ARNm COMIRNATY® chez les 5-11 ans – Recommandation vaccinale – mis en ligne le 20 décembre 2021
Place du vaccin vaccin à ARNm COMIRNATY® chez les 12-15 ans – Recommandation vaccinale – mis en ligne le 3 juin 2021
Etant donné le nombre de personnes quittant la zone de guerre en Ukraine et rejoignant la France, la DGS a saisi le HCSP afin d’actualiser son avis de 2015 relatif à la visite médicale des étrangers primo-arrivants, afin de l’adapter à la situation sanitaire de ces personnes et d’appuyer les professionnels concernés.
Le HCSP a pris en compte :
La fiche de synthèse
À l’attention des professionnels de santé
Document de référence de la consultation de conseil aux voyageurs, ce numéro hors-série du BEH détaille les recommandations approuvées par la Commission spécialisée des Maladies infectieuses et maladies émergentes du Haut Conseil de la santé publique le 14 avril 2022. Il est composé de 13 chapitres, recense plus de 25 maladies et couvre environ 175 pays sur tous les continents. La situation de chaque pays, et les recommandations de prévention qui en découlent ont été actualisées selon les données de l’OMS les plus récentes.